Βρισκόμαστε σε μια καμπή της τεχνολογικής εξέλιξης, ίσως την πιο σημαντική και μένει να φανεί αν θα είναι η πιο επιδραστική. Η εκδημοκρατικοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης αλλάζει τον κόσμο που αλληλεπιδρούμε καθημερινά . Βρισκόμαστε μπροστά σε τεχνολογικές εξελίξεις όπου οι μηχανές δεν είναι παθητικοί δέκτες της δραστηριότητας μας ή απλά μας «παρακολουθούν» αλγοριθμικά, αλλά πλέον αλληλεπιδρούν μαζί μας .
Ο συγκεκριμένος αγώνας δρόμου είναι μαραθώνιος και ίσως ο πιο σημαντικός , καθώς πρέπει να προετοιμάσουμε τα παιδιά μας ως γονείς , να στηρίξουμε την ανθρώπινη κουλτούρα, να εξελίξουμε την κριτική ικανότητα και να ενθαρρύνουμε την εξέλιξη , δημιουργία και χρήση των AI εργαλείων .
Όπως ανέφερα, το AI δεν βρίσκεται πλέον πίσω από παθητικούς αλγόριθμους για να μετρήσει καθημερινές μας δραστηριότητες ή να μας δώσει πληφορορίες. Πλέον βρισκόμαστε σε μια νέα πραγματικότητα , όπου οι μηχανές μπορούν να γράψουν, να ζωγραφίσουν, να δημιουργήσουν ιστορίες, να συνθέσουν μουσική, ποιήματα και να συμμετέχουν σε συζητήσεις με φυσικό τρόπο δίνοντας την αίσθηση – ψευδαίσθηση μιας ανθρώπινης συνομιλίας . Παντού γύρω μας, συχνά χωρίς κόστος και πάντα διαθέσιμα 24/7.
Σημαντικός πυλώνας εδώ πως αυτή η τεχνολογική εξέλιξη θα επιδράσει στις νεότερες γενιές, και πιο συγκεκριμένα στη Generation Alpha ( όσοι γεννήθηκαν από το 2012 και έπειτα) . Συναντούν την Παραγωγική Τεχνητή Νοημοσύνη ( Generative AI) στην ίδια περίπου ηλικία όπου εμείς (γεννημένος το 1984) διαβάζαμε βιβλία . Τα σημαντικά σημεία όπου θα πρέπει να απασχολήσουν τους γονείς στην χρήση Gen AI εργαλείων είναι πως τα συγκεκριμένα εργαλεία είναι πάντα διαθέσιμα, αλληλεπιδρούν και προσαρμόζονται γρήγορα στον ανθρώπινο χρήστη . Φανταστείτε έναν κόσμο όπου ψηφιακοί βοηθοί θα εκπαιδεύουν τα παιδιά σε νέες δεξιότητες και μαθήματα ( ήδη το Study and Learn από την OpenAI είναι εδώ) , παιχνίδια θα αλληλεπιδρούν και θα συνομιλούν, οικιακές συσκευές θα προτείνουν στα παιδιά προτεινόμενες ρυθμίσεις και συμβουλές χρήσης ή ασφάλειας .
Εδώ είναι που χτίζονται η νοοτροπία και οι συνήθειες, πως τα παιδιά μας δλδ σκέφτονται έναντι αυτών των εργαλείων, πως ρωτάνε, επιμένουν για λύσεις πριν τα παρατήσουν. Για αυτό και εμεις ως γονείς πρέπει να αντιμετωπίσουμε αυτή την εξέλιξη όχι ως άλλη μια τάση της εποχής, αλλά ως αναπόσπαστο μέρος του μελλοντικού μας οικοσυστήματος. Αυτό που για εμας σήμερα βρίσκεται ως ένα παράλληλο εργαλείο, για τις μελλοντικές γενιές θα είναι το βασικό εργαλείο καθημερινότητας .
Επιπρόσθετα, τα AI εργαλεία δεν είναι απλά εργαλεία όπως το word ή το excel, προάγουν την αλληλεπίδραση και την ψηφιακή σχέση και επικοινωνία . Για τις νεότερες γενιές θα αποτελούν την επαφή που είναι πάντα διαθέσιμο , δεν κρίνει καμία προτίμηση και δεν κατακρίνει τα θέματα συζητήσης ή τις ανησυχίες , δίνει άμεσα συμβουλές και μεροληπτεί αμέσως . Μπορεί για τα παιδιά να μοιάζει ασφαλές και άνετο να κάνεις συζητήσεις ή να διατηρείς μια ψηφιακή σχέση αλλά είναι θολό το σημείο σύνδεσης μεταξύ ανθρώπινης συζήτησης και προγραμματισμένης αλληλεπίδρασης . Οι γονείς πρέπει να μιλήσουν πρώτοι και ανοικτά στα παιδιά τους για αυτή την διαφορά, να εξηγήσουν την χρησιμότητα του AI , χωρίς όμως να θυσιάζουμε από την κριτική μας ικανότητα .
Η εκτεταμένη χρήση Gen AI εργαλείων από τις νεότερες γενιές φέρνει τις εξής προκλήσεις στους γονείς και νέους γονείς .
- Η σύγχυση του AI με την ανθρώπινη αλληλεπίδραση . Τα AI μοντέλα δίνουν την εντύπωση κατά την διάρκεια της συζήτησης ότι δημιουργείται μια φυσική συζήτηση.
- Οι νεότερες γενιές θα εμπιστευθούν και θα συνδεθούν με τα AI μοντέλα ως μια ψηφιακή σχέση επικοινωνίας , σύνδεσης και αλληλεπίδρασης . Το εξηγώ με ιστορικό παράδειγμα, ενώ οι boomers και early millennials δεν θα εμπιστεύονταν ποτέ κάποιον από τα social media, οι late millennials και Gen Z θεωρούν απόλυτα φυσιολογικό ανθρώπινες επαφές και σχέσεις από social media με ανθρώπους που δεν έχεις συναντήσει ποτέ .
- Οι απαντήσεις δημιουργούνται μεροληπτώντας από τα δεδομένα που μοιραζόμαστε, είναι σχεδιασμένα να επικεντρώνονται σε αυτό που εμείς επιθυμούμε ή τροφοδοτούμε ως δεδομένα
- Deepfakes , αρκετό ψηφιακό υλικό στις ημέρες μας δίνει την αίσθηση του πραγματικού αλλά δεν είναι , μπορεί να είναι μια εικόνα, ένα video, ένα μνμ ή ακόμα και μια τηλεφωνική συνομιλία με παρόμοια φωνή ενός οικείου μας προσώπου.
- Δεν έχει διαχωριστεί ακόμα η γραμμή μεταξύ των εργαλείων για θέματα σχέσεων και συντροφιάς με ψηφιακές προσομοιώσεις. Σε μερικές χώρες, AI avatars υπάρχουν ως σχέσεις, life coaches, διαιτολόγοι, φίλοι , σύμβουλοι ψυχικής υγείας . Το κυρίαρχο θέμα εδώ είναι η εμπιστοσύνη .
Οι προηγούμενες γενιές των γονιών είχαν να αντιμετωπίσουν τεχνολογικές επαναστάσεις όπως την τηλεόραση-ραδιόφωνο, το internet και τα social media και φυσικά το online gaming . Οι σημερινοί γονείς και νέοι γονείς έχουν να αντιμετωπίσουν κάτι ακόμα περισσότερο επιδραστικό . Η καλύτερη προετοιμασία είναι η ενεργός συμμετοχή. Οι γονείς πρέπει οι ίδιοι να μάθουν για αυτά τα AI εργαλεία, να εκπαιδευτούν, να τα χρησιμοποιήσουν για προσωπικούς ή/και επαγγελματικούς λόγους, να δουν οι ίδιοι τα οφέλη αλλά και τις προκλήσεις μιας εκτεταμένης χρήσης . Όσο περισσότερο αντιληφθούμε πως δουλεύουν , τόσο περισσότερο θα μπορούμε να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά μας στην ορθή χρήση, να τα προετοιμάσουμε σε έναν κόσμο όπου οι μηχανές θα έχουν λόγο. Να βοηθήσουμε ενεργά , τα παιδιά μας να αναπτύξουν ανθεκτικότητα, κριτική ικανότητα και νοοτροπία χρήσης AI εργαλείων στην καθημερινότητα τους .
Πρέπει να αντισταθούμε στον πειρασμό της απλής «δαιμονοποίησης» της τεχνολογίας , άλλωστε οι παλαιότερες γενιές έκαναν αυτό το λάθος και έχασαν το παιχνίδι της επικοινωνίας αλλά και της εκπαίδευσης . Συνέβη με την αυστηρή κριτική απέναντι στην τηλεόραση και το ραδιόφωνο, αργότερα την «δαιμονοποίηση» του internet, των social media και φυσικά του online gaming. Όλα τα προηγούμενα κατηγορήθηκαν και φυσικά αρκετοί γονείς δεν συμμετείχαν ενεργά στην ανάπτυξη κουλτούρας χρήσης τους από τα παιδιά τους. Με το Gen AI δεν υπάρχει αυτή η πολυτέλεια .
Η πραγματική πρόκληση είναι η συνειδητή και ενημερωμένη χρήση, πρώτα από τους γονείς για να βοηθήσουν τα παιδιά τους. Όχι για να κρίνουν, αλλά για να «περπατήσουν» μαζί σε αυτή την τεχνολογική εξέλιξη, και αντιμετωπίσουν ορθά , συνειδητά και χρήσιμα αυτό το επερχόμενο ψηφιακό «κύμα» .Με ενεργό αντίληψη για να μάθουμε στα παιδιά μας να είναι έτοιμα για χρήση των Gen AI εργαλείων, τα οφέλη και τις προκλήσεις για ένα δημιουργικό μέλλον και όχι απαραίτητα δυστοπικό .
Για εμας τους νέους γονείς, η πρόκληση μας είναι αυτή την φορά να δούμε μαζί το ψηφιακό «κύμα» με τα παιδιά μας και να τα προασπίσουμε με σοφία, υπευθυνότητα και υψηλή αίσθηση του σκοπού, όπου οριοθετεί το AI για την ανθρώπινη χρήση .
